10-11класс

ГДЗ: Биология 10-11 класс Сивоглазов, Захарова, Агафонова - Рабочая тетрадь

Биология 10-11 класс
Тип: Рабочая тетрадь
Авторы: Сивоглазов, Захарова, Агафонова
Издательство: Дрофа

В выпускных классах у подростка зачастую более напряжённый учебный график, чем у первокурсников многих вузов. Помимо того, что программа по всем предметам стала чрезвычайно сложна, очень много времени и сил приходится уделять подготовке к выпускному экзамену. Поэтому огромное значение имеет поддержка виртуального консультанта, который подскажет, как можно быстрее и качественнее работать с биологией – одной из самых увлекательных школьных наук. Эту задачу успешно выполняет «ГДЗ по биологии 10-11 класс, Рабочая тетрадь, Сивоглазов, Захарова (Дрофа)».

Учим биологию с рабочей тетрадью

Темы этой науки чрезвычайно разнообразны. Хотя основы предмета ученики начали осваивать ещё в младшей школе в рамках окружающего мира, тематика сменялась многократно – изучение ботаники, животный мир нашей Планеты и, наконец, изучение физиологии человека. Каждая из этих тем интересна по своему, но сложностью их неизменно растёт с каждым новым уроком. «ГДЗ по биологии 10-11 класс, Рабочая тетрадь Сивоглазов В.И., Захарова Е.Т., Агафонова И.Б. (Дрофа)» не просто поможет разобраться со всеми нюансами предмета, но и подскажет, как сэкономить время на подготовке к любой контрольной работе, не снижая при этом качеств знаний.

Что представляет собой пособие

Издание состоит из двух частей, 189 и 141 страниц соответственно. Темы Рабочей тетради полностью структурированы в соответствии с изложением материала в основном учебнике биологии старших классов:

  1. Каковы причины вымирания и появления новых систематических групп организмов в процессе развития жизни на Земле.
  2. Появление приматов и развитие тропических лесов в палеогене.
  3. Развитие первых человекообразных обезьян в неогене.
  4. Антропогеновый период изменение климата и появление человека.
  5. Влияние человека на экосистемы.
  6. Показатели процветания популяций.

Тестовые задания предлагают к каждому вопросу несколько вариантов ответа, помогая ученику выбрать правильное обдуманное решение.

Работа с учебной литературой

Не ссылаясь на постоянную нехватку времени, ученик не должен превращать занятия с решебником в списывание ответа из шпаргалки. Метод работы должен оставаться неизменным:

  • всегда самостоятельно ищем ответ в собственных знаниях;
  • если он отличается от готового решения, находим, в чём наша ошибка;
  • следим за правильностью оформления.

И тогда работа с биологией превратится в нетрудное и увлекательное чтение рассказа о живой природе.

Рабочая тетрадь. Часть 1: 4